オープンデータとプログラミング

なぜ教育成果の市民主導の評価の透明性と オープン 問題|Why Citizen-Led Assessments of Educational Outcomes Matter for the Transparency and Open

オープンデータ関連のニュースです。

http://r4d.org/blog/2015-07-02/why-citizen-led-assessments-educational-outcomes-matter-transparency-and-open-data-c

日本語

今週は、開発の教育チームの結果は、複数年にわたる努力の効果と学生の学習の市民主導の教育評価の影響を評価するを発表しました。数多くのイニシアティブやキャンペーン (略して「CLAs」) ボランティア主導の擁護と教育政策の改革に向けて学生能力のテストを活用する教育と透明性のコミュニティでヴァンガード努力の一部であります。
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English

This week, Results for Development’s education team published a multi-year effort assessing the effectiveness and impact of citizen-led education assessments of student learning. The various initiatives and campaigns (“CLAs” for short) are part of a vanguard effort in the education and transparency communities to leverage volunteer-led testing of student competencies towards advocacy and educational policy reform.
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